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教育社會(huì)學(xué)原理:研究與反思
錢民輝 北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系
關(guān)鍵詞：教育社會(huì)學(xué) 社會(huì)學(xué)原理 現(xiàn)代性 學(xué)校教育 教育學(xué)研究
摘要：教育社會(huì)學(xué)者在知識(shí)的推陳出新方面做得不如歐美同行好,這不是崇洋媚外,是實(shí)際情況。翻開任何一本教育社會(huì)學(xué)教科書都面臨知識(shí)的更新這樣的問題,而更新的前提是有能力"推陳"。我覺得我們還缺乏這樣的能力,至少對陳舊知識(shí)的反思與批判不夠,對新知識(shí)的接受還很有限,這在很大程度上就限制了我們的"出新"。本人想做這么一點(diǎn)嘗試,同樣也受到能力的缺乏和知識(shí)的限制。此文以饗同行,算作拋磚引玉吧。
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