日本建設(shè)世界一流大學的多維行動路徑——基于“全球頂尖大學計劃”A類大學的研究
張照旭; 李玲玲; 蔡三發(fā) 同濟大學外國語學院; 上海200092; 同濟大學高等教育研究所; 上海200092; 同濟大學發(fā)展規(guī)劃部; 上海200092
關(guān)鍵詞：日本 世界一流大學 全球頂尖大學計劃
摘要：為創(chuàng)建世界一流大學,增強高等教育國際競爭力,日本實施了一系列舉措。2014年正式啟動的'全球頂尖大學計劃'是日本正在實施的建設(shè)世界一流大學的競爭性資助項目。入選的13所'頂級型'A類大學以躋身世界百強名校為目標,從建立科學高效的決策管理體制、深化人事管理制度改革、構(gòu)建國際通用人才培養(yǎng)體系、健全科研管理機制等多個維度規(guī)劃落實世界一流大學建設(shè)的戰(zhàn)略目標,并在2018年首次中期評估中取得良好成效。
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