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      高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在人才培養(yǎng)中的意義、作用和路徑選擇

      趙云潔 許昌學院圖書館

      關鍵詞:高校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 人才培養(yǎng) 意義 作用 

      摘要:創(chuàng)新教育是指以培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人才為目標的教育體制和教育活動,創(chuàng)業(yè)教育是使受教者具備從事創(chuàng)業(yè)活動所需要的綜合能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在世界各國開展得如火如荼,這是當今高等教育現(xiàn)代化的發(fā)展方向,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可以推動教育的革新,促進大學生的全面發(fā)展和社會進步,有助于大學生明確創(chuàng)業(yè)意向,促使其將專業(yè)知識轉化成創(chuàng)業(yè)成果。實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功應集合政府、高校、學生和社會各方面的力量,積極組織引導,搭建發(fā)展平臺,群策群力,爭創(chuàng)'大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新'的良好局面。

      巴音郭楞職業(yè)技術學院學報雜志要求:

      {1}基金項目(如稿件獲基金、項目資助,須注明項目的類別、名稱和編號)。

      {2}文中各級標題一律按國家標準采用以下形式。一級標題形如一、二、三……排序; 二級標題形如(一)、(二)、(三)……排序; 三級標題形如1. 2. 3 ……排序。引言不排序號。

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      巴音郭楞職業(yè)技術學院學報

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