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高職職業(yè)指導課程改革的實踐與思考
楊珊; 吳彩霞; 鄧瑩 巴音郭楞職業(yè)技術學院
關鍵詞：高職職業(yè)指導 學生生涯發(fā)展 課程改革 全面發(fā)展
摘要：本文通過對巴音郭楞職業(yè)技術學院高職職業(yè)指導課程的考察,研究如何實現(xiàn)以學生生涯發(fā)展為導向的高職職業(yè)指導課程改革。指出應在社會需求的大背景下,根據(jù)高職學生生涯發(fā)展的規(guī)律,開展職業(yè)指導課程改革,幫助學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念,全面提高學生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,促進學生個體的自我教育和全面發(fā)展。
巴音郭楞職業(yè)技術學院學報雜志要求:
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