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      新時代高職院校思政課教師角色扮演中存在的問題及對策

      王倩倩 天門職業(yè)學院; 湖北天門431700

      關鍵詞:高職院校 思政課教師 問題及對策 

      摘要:高職院校思想政治理論課作為思想政治教育的主陣地,在國家和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。高職院校思政課教師在角色扮演中,存在著角色認識不清晰,定位不準確,角色扮演能力不足等問題。針對這些問題,需要強化角色意識,實現(xiàn)角色重塑等。

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      {3}內(nèi)容突出理論性、學術性、實用性和探索性。

      {4}每篇文章圖、表總計不超過5個為宜。要求附文章電子文檔。

      {5}作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出:姓名(出生年-),性別(民族),籍貫,工作單位及職務,職稱,學位,學術簡歷及研究方向。

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