高等繼續(xù)教育與全日制高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究
董玉霞 河南科技大學應用工程學院; 河南三門峽472000
關鍵詞：高等繼續(xù)教育 全日制高等教育 協(xié)調(diào)發(fā)展 心理感知度
摘要：高等繼續(xù)教育與全日制高等教育和諧發(fā)展是普通高校繼續(xù)教育學院教師特別關注的重要話題。心理感知視角的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些普通高校存在著高等繼續(xù)教育與全日制高等教育難以平等、協(xié)同、開放、融合和特色發(fā)展的現(xiàn)實問題。為促進高等繼續(xù)教育和全日制高等教育和諧發(fā)展,普通高校應采取平等發(fā)展的政策、協(xié)同發(fā)展的機制、開放發(fā)展的資源、融合發(fā)展的手段和特色發(fā)展的模式等改革舉措。
成人教育雜志要求:
{1}本刊優(yōu)先發(fā)表省部級（含）以上各類科研基金項目產(chǎn)出論文（需注明基金項目名稱和編號）。
{2}文章和力求取材新穎、論點明確、論據(jù)充分、論述簡潔，資料、數(shù)據(jù)和反映的內(nèi)容務求核實準確。
{3}討論應重點闡述本文新的發(fā)現(xiàn)及得出的結論與觀點，勿作文獻綜述，不要重復在結果一節(jié)中已敘述過的內(nèi)容。
{4}文題：一般不超過20字，必要時加副標題。
{5}引用文獻作者不超過3人的全部著錄；超過則只列出前3人，后加“，等.”
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
