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      微課在一元二次不等式教學(xué)中的應(yīng)用探究

      孔祥浩 廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校

      關(guān)鍵詞:微課 中職數(shù)學(xué) 不等式 

      摘要:隨著國家信息技術(shù)的發(fā)展,學(xué)生手持?jǐn)?shù)碼設(shè)備的普及,一種基于微課的新型移動學(xué)習(xí)方式引發(fā)了中職數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革。本文以一元二次不等式一節(jié)為例,旨在分析傳統(tǒng)教學(xué)存在的問題,探討微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用優(yōu)勢。

      當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究雜志要求:

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      {3}作者及其工作單位中姓名、單位均居中單列。工作單位包括單位及部門全稱、所在省市名及郵政編碼,單位名稱與省市名之間應(yīng)以逗號分隔,用圓括號括起。

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      當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究

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