借助移動(dòng)微課構(gòu)建高效排球教學(xué)課堂
關(guān)鍵詞：移動(dòng)微課 高效 排球 教學(xué)課堂
摘要：排球教學(xué)是學(xué)校體育學(xué)科教育的重要組成部分,高效、良好的課堂教學(xué)對(duì)增加學(xué)生排球知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)身體素質(zhì)和排球訓(xùn)練技能具有重要作用?，F(xiàn)階段,我國(guó)許多學(xué)校的排球教學(xué)存在團(tuán)隊(duì)配合性差、學(xué)生學(xué)習(xí)興致不高、教師課堂教學(xué)效率低、教學(xué)方式單一等問(wèn)題,整體教學(xué)效果不理想。許多體育教學(xué)研究資料指出,在排球課堂教學(xué)中合理應(yīng)用移動(dòng)微課教學(xué)法,可有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)其參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性。因此,本文主要從移動(dòng)微課教學(xué)出發(fā)進(jìn)行分析,研究和探討新時(shí)期背景下移動(dòng)微課在構(gòu)建高效排球教學(xué)課堂中的具體應(yīng)用對(duì)策。
當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究雜志要求:
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