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      基于學生身體解放的學校課程變革探討

      和學新; 賈一思 天津師范大學教育學部; 天津300387

      關(guān)鍵詞:規(guī)訓理論 學生身體 身體解放 學校課程變革 

      摘要:學生身體的本質(zhì)涵義及其價值對學校課程提出了解放學生身體的強烈呼求。學生身體的解放是實現(xiàn)個體完整生命意義的重要條件,也是高效開展學校教育的有力保障,更是其發(fā)展乃至形成全球勝任力的前提條件。現(xiàn)實學校課程存在眾多規(guī)訓學生身體的問題,使得學生身體解放的價值無法有效實現(xiàn)。因此,學校課程首先要為身體正名,秉持多元共生的課程知識觀,并建設(shè)規(guī)范與自由并存的課程空間以及以兼顧對學生身體的教化與尊重為主,改良課程評價標準與方式等,以實現(xiàn)對學生身體的真正解放。

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