關鍵詞:科普作家 函授教育 教育史 兒童教育家 基礎教育
摘要:本書作者是美國兒童教育家與科普作家維吉爾·莫里斯·希利爾,他在擔任卡爾弗特學校第一任校長期間,創(chuàng)建了“卡爾弗特教育體系”,即小學函授教育體系,成為教育史上采用針對兒童的遠程教育體系第一人。更難能可貴的是,希利爾不是照本宣科的老夫子,他懂得如何將教材中晦澀的知識變得像洋娃娃、玩具車一樣討孩子們歡心。他認為,在基礎教育之外,學生應當對歷史、地理和藝術有全面的了解,豐富孩子們的視野和內心。因此,希利爾為孩子們編寫了一套趣味盎然的歷史、地理、藝術教材。這是送給全世界兒童的一份禮物,孩子們足不出戶就能在家閱讀卡爾弗特學校的教材,本書就是其中之一。
地理教學雜志要求:
{1}論文摘要是對論文內容的高度概括,通過閱讀摘要,讀者能夠對文章的內容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。
{2}應具有科學性、實用性、邏輯性,論點明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準確,必要時應做統(tǒng)計學處理。
{3}來稿應是未正式發(fā)表過的文章。
{4}請確保文章符合研究倫理,注意保護研究參與者和其他利益相關人的隱私與權利。
{5}文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“1.……”“(1)……”標示。盡量不使用三級或三級以上的標題。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社