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江蘇省初中生環(huán)境素養(yǎng)測評研究
于蓉; 朱媛媛 江蘇省教育科學研究院; 江蘇南京210013; 蘇州市第十中學; 江蘇蘇州215000
關(guān)鍵詞：初中生環(huán)境素養(yǎng) 測評研究 環(huán)境教育
摘要：本文對江蘇省初中生環(huán)境素養(yǎng)測評的結(jié)果進行了統(tǒng)計分析。結(jié)果表明,江蘇省初中生環(huán)境素養(yǎng)整體水平較高,但不同性別、城鄉(xiāng)、不同學校以及不同區(qū)域之間,學生的環(huán)境素養(yǎng)存在顯著差異。另外,學生接受環(huán)境教育的渠道也存在顯著差異,其中通過學校學習渠道形成的環(huán)境素養(yǎng)弱于其他渠道。
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