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關(guān)鍵詞：語文教育 語言教學 社會熱點 工具性 

摘要：語言文字知識的教學是中小學語文教育中不可或缺的內(nèi)容,中國現(xiàn)代語文教育中的語言教學觀經(jīng)過一百多年的發(fā)展,幾經(jīng)起伏和反復(fù),近三十年主要是圍繞語文教育的工具性和人文性展開了激烈地爭論。頂層設(shè)計的"課標"在不斷變化,具體的教學實踐也隨之而變,近年來引發(fā)的許多語文教育方面的社會熱點也與此有密切關(guān)系。語文教育界應(yīng)在對歷史和現(xiàn)實充分認識的基礎(chǔ)上,樹立科學發(fā)展的語言教學觀,并努力將其貫徹到政策的制定執(zhí)行和具體的教學實踐中。

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