發(fā)揮高校思想政治理論課教師的引路人作用
關(guān)鍵詞：思想政治理論課 思政課教師 高校思政教育 實(shí)踐教學(xué)
摘要：強(qiáng)調(diào),辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。高校學(xué)生正處在人生“拔節(jié)孕穗期”,思政課教師要引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?發(fā)揮好引路人作用。一要堅(jiān)守初心,以堅(jiān)定的政治信仰做學(xué)生思想上的引路人,用堅(jiān)定的政治追求感化學(xué)生,用正確的政治方向引導(dǎo)學(xué)生,用嚴(yán)明的政治紀(jì)律規(guī)范學(xué)生。二要博聞強(qiáng)識(shí),以深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)做學(xué)生知識(shí)上的引路人,引導(dǎo)學(xué)生灌注扎實(shí)的理論基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方式,啟發(fā)學(xué)生拓展多元的知識(shí)視野。三要厚德載物,以?xún)?yōu)良的師德做學(xué)生品格上的引路人,用高尚的人格修養(yǎng)感染學(xué)生,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度鞭策學(xué)生,用內(nèi)心的真情實(shí)感打動(dòng)學(xué)生。四要知行合一,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)生行動(dòng)上的引路人,推動(dòng)理論與實(shí)踐的融通,以問(wèn)題為導(dǎo)向,提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力,并針對(duì)學(xué)生個(gè)體需要采取差異化的實(shí)踐教學(xué)。
鄧小平研究雜志要求:
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