隱含假設(shè)與批判性思維測試
仲海霞 加拿大麥克馬斯特大學(xué); Hamilton; ON; Canada; L8S; 4K1
關(guān)鍵詞：隱含假設(shè) 所需假設(shè) 所用假設(shè) 預(yù)設(shè) 批判性思維測試
摘要：本文首先對恩尼斯關(guān)于隱含假設(shè)所做出的區(qū)分進(jìn)行了梳理所需假設(shè)和所用假設(shè);填空者和支撐者;隱含假設(shè)與預(yù)設(shè).然后著重討論了評判隱含假設(shè)所訴諸的標(biāo)準(zhǔn)以及其中涉及的“重申命題”的問題,并對為解決這一問題所提出的“一般性原則”和“可檢驗(yàn)性原則”進(jìn)行了討論,提出了支持采用“一般性原則”的理由.最后結(jié)合例題就這些理論問題對批判性思維測試的影響和意義進(jìn)行了分析.
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