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苯丙酮尿癥患兒早期治療依從性對智力發(fā)育的近期影響
關(guān)鍵詞：苯丙酮尿癥 依從性 新生兒 預(yù)后 智力發(fā)育
摘要：目的：探討苯丙酮尿癥（PKU）患兒早期治療依從性對其預(yù)后的影響,并分析提升早期治療依從性的措施。方法：選取2005年1月至2015年1月十堰市婦幼保健院新生兒篩查分中心篩查確診的PKU患兒74例為研究對象,回顧性分析其病歷資料,按早期治療依從性是否良好分為依從性良好組和依從性不佳組,比較兩組患兒一般資料、家庭情況、身高、體質(zhì)量及智力變化情況。結(jié)果：治療依從性良好組共48例,治療依從性不佳組共26例,兩組患兒母親學(xué)歷、家庭年收入、確診時間、是否參與醫(yī)保比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P〈0.05）;兩組身高≥中位數(shù)、體質(zhì)量≥中位數(shù)比例比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P〉0.05）,但治療依從性良好組神經(jīng)行為發(fā)育量表（Gesell發(fā)育量表）各行為能區(qū)評分均高于治療依從性不佳組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P〈0.05）。結(jié)論：PKU患兒早期治療依從性較差,主要受家庭情況影響,較差的早期治療依從性可能對患兒智力發(fā)育造成不良影響,需注意預(yù)防。
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