農(nóng)村留守兒童家庭教育策略
王建中 平泉市城區(qū)中心校
關(guān)鍵詞：隔輩老人 留守兒童 家庭教育
摘要：由于農(nóng)民工走出家鄉(xiāng)務(wù)工或創(chuàng)業(yè),工作環(huán)境大多不穩(wěn)定,居住條件比較差,相當(dāng)多的父母選擇將未成年子女留在家鄉(xiāng),造成大量留守兒童的出現(xiàn)。這些留守兒童95%由隔輩老人代管,家庭教育問題突出,導(dǎo)致出現(xiàn)許多不良的社會(huì)現(xiàn)象,因此,隔輩老人如何教育好孫輩,是當(dāng)前面臨的重大問題。
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