臺灣中小學性霸凌防治及其啟示--以臺灣性別平等教育委員會為例
林宇 福建教育學院臺灣基礎教育研究所; 福建福州350025
關鍵詞：臺灣 性霸凌 性別平等教育委員會 救助制度
摘要：大陸對于校園欺凌的研究較多,但性欺凌(臺灣稱之為性霸凌)治理與防治研究甚少觸及。臺灣性別平等教育運動催生出"性別平等教育委員會"專門機構,該機構在落實性別地位平等及性霸凌事件防治等方面起到重要作用,在運作上具有權威性、公訴性、程序性、保密性等特點。"性別平等教育委員會"建設對大陸的啟發(fā):校園欺凌法規(guī)體系須賦予性霸凌防治獨立空間,建立專門機構應對校園性霸凌,逐步完善性霸凌事件的救助制度等。
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