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我國校園欺凌惡性事件的反思與法律防控體系之建構(gòu)
關(guān)鍵詞：校園欺凌 法治 防控體系
摘要：校園欺凌一直是校園安全問題中的防治重點。近幾年來,我國的政策法規(guī)雖然對校園欺凌的防治進(jìn)行了規(guī)定,但仍存輕視事后規(guī)制、法律政策不具有針對性及系統(tǒng)性、未賦予相關(guān)主體被遺忘權(quán)、刑事責(zé)任年齡標(biāo)準(zhǔn)較高等問題。因此,為完善校園欺凌法律規(guī)制,應(yīng)該建立系統(tǒng)的法律防控體系,從其防治的原則、主體、內(nèi)容、程序、責(zé)任等方面進(jìn)行規(guī)定,使校園欺凌能夠得到及時、全面的防治。
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{7}圖要精心設(shè)計和繪制（有刻度線的框圖用坐標(biāo)紙繪制），結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔、明了（圖中不宜有太多字符），圖幅大小適中。
{8}論文摘要是對論文內(nèi)容的高度概括，通過閱讀摘要，讀者能夠?qū)ξ恼碌膬?nèi)容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。
{9}題名簡明精練，不宜超過20個字，應(yīng)刪去無實質(zhì)性內(nèi)容、可有可無的字和詞。如“關(guān)于……”，“試析……”等詞一般可以省去；沒有特定定語成分的“研究”、“分析”、“思考”等，也應(yīng)被視為贅詞，予以刪除。
{10}文章要求史料翔實，觀點鮮明，論證嚴(yán)密，同時視角獨特、文字精煉、可讀性強(qiáng)。
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