新時代“工匠精神”視域下中職汽車維修專業(yè)校企文化融通的研究與實踐——以江蘇省武進中等專業(yè)學校汽車工程系為例
徐晨; 馬倬 江蘇省武進中等專業(yè)學校; 江蘇常州213164
關鍵詞：中等職業(yè)學校 校企文化 融通
摘要：校企合作毫無疑問是中職學校發(fā)展的必然途徑,也是校企實現(xiàn)雙贏的最優(yōu)化方向。校企合作從來都是社會關注的熱門話題,合理利用雙方的長處,互補優(yōu)勢已成為新時代背景下的主流趨勢。在新時代“工匠精神”視域下,在中職汽車維修專業(yè)的教學改革中,校企合作互動間形成強大的凝聚力是需要重點研究的方向,這不僅需要有效的利益共享機制,還需要具備校企合作育人的文化和價值融通,從而促使校企合作能高效可持續(xù)發(fā)展。
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