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社區(qū)教育“學習指導師”隊伍建設的研究
楊樹雨 中國傳媒大學; 北京100024
關鍵詞：社區(qū)教育 學習指導師 隊伍建設 學習型社會 終身教育
摘要：學習指導師作為學習型社會建設背景中產生的新型教師,是開展社區(qū)教育的中堅力量。面對2020年基本形成學習型社會的目標和形勢,建設學習指導師隊伍的意義更加重大,北京市已開始選拔和培訓學習指導師。學習指導師是能夠結合經濟社會、科學技術的發(fā)展需求和個人的全面發(fā)展需求,引導居民學習發(fā)展方向、宣傳和講授終身學習基礎知識、研究開發(fā)居民學習項目的教學人員。本文論述了學習指導師的地位、作用,提出學習指導師的主要任務和學習指導師隊伍建設的主要途徑、措施。
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