“雙一流”背景下專業(yè)碩士培養(yǎng)面臨的問題及對策研究--以金融專業(yè)碩士培養(yǎng)為例
張建軍; 史文霞 西安電子科技大學經(jīng)濟與管理學院; 陜西西安710126; 西安交通大學外國語學院; 陜西西安710049
關鍵詞：培養(yǎng)質量 實踐能力 產(chǎn)學研一體化
摘要：目前我國專業(yè)碩士培養(yǎng)存在培養(yǎng)方案不完善、"雙師制"落地困難、實踐教學基地隱性不足與實習考核機制缺乏等諸多問題。論文在分析了影響專業(yè)碩士培養(yǎng)質量主要因素的基礎上,提出了以下對策建議:構建以市場需求為導向,以實踐能力培養(yǎng)為目標的專業(yè)碩士培養(yǎng)方案,建立與學科特色、課程體系以及培養(yǎng)模式等相適應的專業(yè)碩士培養(yǎng)學制,改革和創(chuàng)新高校教師績效考核評價體系,大力推進"產(chǎn)學研一體化"深度融合,提升專業(yè)碩士師資隊伍綜合素質,強化學位論文選題和質量考核,建立彈性學制和淘汰機制。
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