以“新工科”建設引領高等工程教育創(chuàng)新與變革
尹毅; 李思琦 常州大學藝術學院; 江蘇常州213164
關鍵詞：新工科 工程教育 教育改革
摘要：“新工科”計劃作為工程教育轉型的時代責任與歷史使命,堅持以立德樹人為根本,以返本開新為目標,以協(xié)同育人為方略,取得了顯著成效與長足進展。同時,把“新工科”建設作為高校綜合改革的“催化劑”,系統(tǒng)推進工程教育的理念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新與文化創(chuàng)新,以“新工科”建設引領高等工程教育創(chuàng)新與變革。
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