知識(shí)融通視角下“文理交融”教育的實(shí)踐與思考
孫平 廣東開放大學(xué); 廣東廣州510091
關(guān)鍵詞：知識(shí)融通觀 文理交融 實(shí)踐 思考
摘要：知識(shí)融通觀作為21世紀(jì)的思潮,對(duì)科學(xué)研究和社會(huì)發(fā)展都產(chǎn)生了重要的影響,也是開展"文理交融"教育的理論基礎(chǔ)。在知識(shí)融通視角下,總結(jié)國內(nèi)多所高校"文理交融"教育的實(shí)踐與探索經(jīng)驗(yàn),提出對(duì)"文理交融"教育的思考。
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