購物車(0)
基于創(chuàng)新人才培育的博士研究生教育質量跟蹤調查——以中國科學院大學為例
關鍵詞：創(chuàng)新人才培育 影響因素 博士研究生 質量跟蹤
摘要：文章通過對研究生創(chuàng)新人才培育影響因素的理論分析,構建了基于創(chuàng)新人才培育的研究生教育質量評價模型。以中國科學院大學為例,對學校即將畢業(yè)的博士研究生開展“博士研究生教育質量跟蹤調查”,綜合分析了博士研究生創(chuàng)新人才培育現(xiàn)狀及其內在生成機理和外在影響因素。研究顯示,博士研究生總體教育質量較高;不同性別、年齡、學科、生源、指導方式和讀研動機的博士研究生在創(chuàng)新素質特征、學校環(huán)境體驗和創(chuàng)新表現(xiàn)上存在顯著性差異;影響博士研究生創(chuàng)新人才培育的內在因素是學生的創(chuàng)新素質,外在因素是學校環(huán)境。研究建議,學校應注重人文關懷和營造寬松自由的科研環(huán)境;建立健全導師小組制度,增強導師育人能力與水平;加強與企業(yè)的溝通和就業(yè)指導服務。
高等理科教育雜志要求:
{1}作者署名在文章題目下方按順序排列，其姓名排列順序應在來稿時確定，編排過程中不應再做改動。
{2}根據(jù)《著作權法》規(guī)定，文章著作權屬于本資料和作者。文責由作者自負。編輯部有權對錄用的稿件進行編輯加工、文字修改或刪節(jié)。
{3}本刊對一切稿件處理均與第一作者聯(lián)系，本刊有權對來稿做文字刪改，并提請作者核準。
{4}參考文獻格式：[序號]主要責任者，文獻題名[文獻類型標識]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼。
{5}文題應以新穎獨特的邏輯文字組合準確地反映研究工作的內容實質和特點,文題要求簡潔而信息量豐富。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
