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德國應(yīng)用科技大學(xué)教育體系模式及啟示
關(guān)鍵詞：高等教育體系 人才培養(yǎng) 應(yīng)用科技
摘要：文章主要探討德國高等教育體系中應(yīng)用科技大學(xué)教育體系及模式,通過對德國應(yīng)用科技大學(xué)創(chuàng)造性培養(yǎng)、教學(xué)模式和教學(xué)方法設(shè)計以及專業(yè)設(shè)置的分析,探討其獨(dú)特的發(fā)展背景和教育體系模式。德國應(yīng)用科技大學(xué)以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),以就業(yè)率為導(dǎo)向,為德國工業(yè)界源源不斷地提供高級管理和高級技術(shù)人才,這種實(shí)用導(dǎo)向的高等教育方式可以作為我國高等工科教育的參考和借鑒,加強(qiáng)我國應(yīng)用教育體系建設(shè)和創(chuàng)新研究,逐漸走出符合中國特色的應(yīng)用教育之路。
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