創(chuàng)業(yè)網絡、資源拼湊與新創(chuàng)企業(yè)績效的關系研究
關鍵詞：正式網絡 非正式網絡 資源拼湊 利用式學習 探索式學習
摘要：創(chuàng)業(yè)網絡為新創(chuàng)企業(yè)獲取資源、突破資源約束困境提供了可能,能否將創(chuàng)業(yè)網絡中潛在的資源真正轉化為新創(chuàng)企業(yè)成長績效,取決于其對資源進行拼湊的程度。已有研究在相關領域有所探討,但是尚需對創(chuàng)業(yè)網絡進行細分,探討資源拼湊的中介作用,并討論資源拼湊影響新創(chuàng)企業(yè)績效的情景條件。基于資源基礎理論和社會網絡理論,將創(chuàng)業(yè)網絡分為均包括網絡規(guī)模、網絡多樣性、關系強度的正式網絡和非正式網絡,理論推演出兩類創(chuàng)業(yè)網絡影響新創(chuàng)企業(yè)績效的機制以及資源拼湊的中介作用,從創(chuàng)業(yè)學習的角度探討利用式學習和探索式學習在資源拼湊與新創(chuàng)企業(yè)績效關系中的調節(jié)作用。采用問卷調查方法收集204份來自新創(chuàng)企業(yè)的有效問卷,運用Spss 23.0和Mplus 7.4檢驗數據質量、變量間關系和研究假設。研究結果表明,創(chuàng)業(yè)網絡是影響新創(chuàng)企業(yè)績效的重要因素,正式網絡多樣性和關系強度對新創(chuàng)企業(yè)績效有顯著的正向影響,正式網絡規(guī)模的正向影響未通過顯著性檢驗;非正式網絡規(guī)模、網絡多樣性和關系強度對新創(chuàng)企業(yè)績效有顯著的正向影響;資源拼湊在正式網絡的網絡多樣性和關系強度以及非正式網絡的網絡規(guī)模、網絡多樣性、關系強度對新創(chuàng)企業(yè)績效的影響中起中介作用;探索式學習在資源拼湊對新創(chuàng)企業(yè)績效的影響中起正向調節(jié)作用,利用式學習的調節(jié)作用不顯著。從資源的來源角度深度剖析正式網絡和非正式網絡對新創(chuàng)企業(yè)績效的影響,揭示資源拼湊在其中的中介機制,通過創(chuàng)業(yè)學習界定資源拼湊影響新創(chuàng)企業(yè)績效的情景。研究結果啟示新創(chuàng)企業(yè)在構建正式網絡時應重質不重量,積極構建多樣性的正式網絡并擴大非正式網絡規(guī)模,加強與非正式網絡成員的聯(lián)系。同時,應善于資源整合和拼湊,實現(xiàn)對資源的創(chuàng)造性利用,并注重創(chuàng)業(yè)學習的作用,尤其是加強?
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