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智慧學習環(huán)境下英語專業(yè)微課資源建設研究
辜帆 四川外國語大學重慶南方翻譯學院; 重慶401120
關鍵詞：智慧學習環(huán)境 英語專業(yè) 微課 資源建設
摘要：21世紀以來,智慧學習環(huán)境得到了很大的發(fā)展。如今,我們國家在“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育的深度融合時期正努力嘗試構(gòu)建智慧學習環(huán)境。微課作為智慧學習環(huán)境下的數(shù)字化學習資源,特別是英語專業(yè)微課資源,是實現(xiàn)外語智慧教育的基礎。本文主要從四個方面對智慧學習環(huán)境下英語專業(yè)微課資源進行研究,分別是智慧學習環(huán)境的含義及發(fā)展;當前英語專業(yè)微課建設的現(xiàn)狀;智慧學習環(huán)境下對英語專業(yè)微課資源建設的影響以及智慧學習環(huán)境下英語專業(yè)微課資源建設的原則。
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