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基于OBE理念的“細胞工程”課程教學改革探索與實踐
陳明潔; 付春華; 劉亞豐; 楊英; 敖明章; 余龍江 華中科技大學生命科學與技術學院; 國家級生命科學與技術虛擬仿真實驗教學中心; 武漢430074
關鍵詞：obe 細胞工程 教學改革
摘要：本文基于OBE理念,結合“細胞工程”課程特點,秉承“以學生為中心、成果導向和持續(xù)改進”的教學理念,在課程目標制定、教學內容設計、教學團隊建設、教學方式方法創(chuàng)新、教學資源建設、課程評價體系建立等方面開展了教學改革探索與實踐,引導學生積極主動地學習,將學習從紙質教材擴展到互聯(lián)網(wǎng)、圖書館數(shù)據(jù)庫、多媒體等數(shù)字化資源,將課堂從教室延伸到實驗室、企業(yè)生產(chǎn)中。此舉措有效地激發(fā)了學生的學習興趣和求知欲,有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力,促進學生自主學習能力和獨立思考能力的提高,取得良好的教學效果。
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