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      數(shù)學(xué)核心概念意象構(gòu)建的理論與實(shí)踐

      陳振宣; 陳永箴

      關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)學(xué)科 概念意象 思維能力 

      摘要:數(shù)學(xué)核心概念往往是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),又是相應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)明的本源,為了突破難點(diǎn),加強(qiáng)理解,提高思維能力,構(gòu)建其意象乃是必由之路.下面循著筆者思維的軌跡說明其理論和實(shí)踐的意義.

      高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志要求:

      {1}題名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體,能概括文章的要旨,一般不超過20個(gè)漢字。

      {2}來稿選題應(yīng)把握已有研究進(jìn)展,提出所需研究的科學(xué)問題和實(shí)踐或政策意義,要有方法與理論等方面的創(chuàng)新性。

      {3}文章如無特殊需要,不用繁體字。

      {4}作者簡(jiǎn)介包括姓名、單位、職稱職務(wù)以及研究領(lǐng)域。

      {5}參考文獻(xiàn),在每一文獻(xiàn)后加注文獻(xiàn)類別標(biāo)號(hào),專著標(biāo)號(hào)為[M],論文集為[C],論文集內(nèi)文章為[A],期刊文章為[J],報(bào)告為[R],博士論文和碩士論文為[D]。

      注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社

      高中數(shù)學(xué)教與學(xué)

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