導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇先進個人典型事跡材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

作為網(wǎng)點的負責人，我明白自己肩上的擔子有多重。萬丈高樓平地起，一切都是從基礎(chǔ)開始。我也是一個愛學習的人，我認為一個人如果不學習，不追求進步，那他就會固步自封，停滯不前，會被這個高速運轉(zhuǎn)的時代所拋棄。為此，我常常在工作中總結(jié)經(jīng)驗，向身邊的同事請教問題，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。我也經(jīng)常利用空余時間學習相關(guān)的金融知識、網(wǎng)點管理知識以及客戶營銷的業(yè)務技術(shù)，了解相關(guān)的法律法規(guī)，做到讀懂、讀透，并將這些知識靈活運用到實際的工作當中，提高自己的綜合素質(zhì)以及工作能力。隨著這些年工作的歷練與不斷的自主學習，我的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗日漸豐富，理論知識也日漸扎實。

二、狠抓網(wǎng)點管理，注重建設(shè)人才隊伍

“不以規(guī)矩不成方圓”，一個團隊的高速運轉(zhuǎn)離不了好的規(guī)章制度做保障。個人的力量是渺小的，如何發(fā)揮好團隊的力量，促進我網(wǎng)點穩(wěn)步向前，這是我急需解決的問題。因此，我平時注重抓好員工隊伍工作，牢固確立“以人為本”的管理理念，要求員工做到的，自己首先做到，同時完善績效考核制度，通過相應的獎懲措施，提高員工積極工作的熱情，以率先垂范和自己非權(quán)力的影響力、親和力，使大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，盡自己的責任把網(wǎng)點的各項工作搞好。

三、工作突出，業(yè)績斐然

作為一名負責人，上要不負組織的重托，下要不負職工的期望，最關(guān)鍵的是要把業(yè)務搞上去，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益，促進農(nóng)行健康持續(xù)發(fā)展。為此，我?guī)ьI(lǐng)全網(wǎng)點的工作人員積極開拓進取，以留住老客戶，開發(fā)新客戶為客戶營銷的目標，不斷創(chuàng)新產(chǎn)品，適應市場的需求，擴大我行的網(wǎng)點金融業(yè)務。

篇2

(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關(guān)單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據(jù)其先進事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)?/p>

好，關(guān)鍵是要寫得既具體，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動形象，又很實在?？傊?，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結(jié)論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的.經(jīng)濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數(shù)字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內(nèi)容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內(nèi)容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義;是代表組織意見的。因

此，材料整理完后，應經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經(jīng)驗材料-般包括以下幾部分：

(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經(jīng)驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡單重復，可以說就是典型經(jīng)驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經(jīng)驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經(jīng)驗出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據(jù)具體材料安排。

(3)主體。對典型經(jīng)驗的具體展開，是典型經(jīng)驗材料的核心部分。寫作這部分內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題;各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統(tǒng)一體內(nèi)。

一般來說，這部分內(nèi)容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：

篇3

(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關(guān)單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據(jù)其先進事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，關(guān)鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在?？傊?，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結(jié)論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經(jīng)濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數(shù)字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內(nèi)容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內(nèi)容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經(jīng)驗材料-般包括以下幾部分：

(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經(jīng)驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡單重復，可以說就是典型經(jīng)驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經(jīng)驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經(jīng)驗出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據(jù)具體材料安排。

(3)主體。對典型經(jīng)驗的具體展開，是典型經(jīng)驗材料的核心部分。寫作這部分內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題；各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統(tǒng)一體內(nèi)。

一般來說，這部分內(nèi)容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：

篇4

通常有兩種形式。單行標題，即“關(guān)于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內(nèi)容(材料用途)+文種”。如，《關(guān)于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉(xiāng)親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》

前言

開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內(nèi)容，寫出先進單位或人物的工作經(jīng)歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結(jié)構(gòu)上可采取橫式結(jié)構(gòu)或縱式結(jié)構(gòu)。橫式結(jié)構(gòu)按照材料的不同性質(zhì)進行安排，縱式結(jié)構(gòu)則以時間的前后或事物的發(fā)展規(guī)律為序。

結(jié)尾

結(jié)尾又稱結(jié)語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領(lǐng)導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結(jié)尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發(fā)言的事跡材料應當有個結(jié)尾，不能收束太快。以書面文章發(fā)表的事跡材料結(jié)尾可寫可不寫。

落款

一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。

事跡材料特點

鮮明地體現(xiàn)特定的時代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。

具有較強的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發(fā)力和感染力。

事跡材料區(qū)別

篇5

一、加強自身建設(shè)，為適應時代步伐而更好的開展工會工作。

在工作中她認識到，社會的不斷進步和郵政企業(yè)的改革與發(fā)展，對職工的素質(zhì)要求也越來越高，只有不斷學習、不斷充電，才能為企業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。在工作中她堅持每天學習一小時，每年研讀一本，為了提高自身建設(shè)，她參加了電大金融班的學習，并考取了大專畢業(yè)證，通過努力她又考取了全國職稱經(jīng)濟類初級、中級經(jīng)濟師資格。在思想建設(shè)中，她積極學習黨的方針、路線，在學習實踐科學發(fā)展觀期間，她經(jīng)過細致研究編寫了與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合的演講稿，并作為一名宣講員在全區(qū)范圍內(nèi)進行講解，受到一致好評。在黨的十七屆四中全會大勝利召開時，她認真學習了相關(guān)材料，并認真的做了筆記。 事跡材料網(wǎng)

二、扎實工會日?；A(chǔ)管理工作，使工會工作向規(guī)范化、標準化邁進

**市郵政局是一個大型企業(yè)，職工壹千余人，自**調(diào)入工會部門后，首先把工會會員、困難職工全部納入微機管理，并把相關(guān)的工會基礎(chǔ)材料全部裝訂成冊，整理裝檔，使工會的基礎(chǔ)管理工作達到規(guī)范化、材料管理檔案化、日常工作標準化。在XX年，全省女職工素質(zhì)工程經(jīng)驗交流會中，**市郵政局工會的基礎(chǔ)資料管理及檔案規(guī)范化管理被省郵政工會領(lǐng)導及十三個地市的相關(guān)領(lǐng)導及市總工會領(lǐng)導給予了高度平價，并以此作為“典型”在全省十三個地市中廣泛推廣學習。

三、全面開展“素質(zhì)提升工程”，確保各項活動有序開展。

篇6

一、加強自身建設(shè)，為適應時代步伐而更好的開展工會工作。

在工作中她認識到，社會的不斷進步和郵政企業(yè)的改革與發(fā)展，對職工的素質(zhì)要求也越來越高，只有不斷學習、不斷充電，才能為企業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。在工作中她堅持每天學習一小時，每年研讀一本，為了提高自身建設(shè)，她參加了電大金融班的學習，并考取了大專畢業(yè)證，通過努力她又考取了全國職稱經(jīng)濟類初級、中級經(jīng)濟師資格。在思想建設(shè)中，她積極學習黨的方針、路線，在學習實踐科學發(fā)展觀期間，她經(jīng)過細致研究編寫了與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合的演講稿本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com事跡材料網(wǎng)，并作為一名宣講員在全區(qū)范圍內(nèi)進行講解，受到一致好評。在黨的十七屆四中全會大勝利召開時，她認真學習了相關(guān)材料，并認真的做了筆記。 sjclw.net 事跡材料網(wǎng)

二、扎實工會日?；A(chǔ)管理工作，使工會工作向規(guī)范化、標準化邁進

**市郵政局是一個大型企業(yè)，職工壹千余人，自**調(diào)入工會部門后，首先把工會會員、困難職工全部納入微機管理，并把相關(guān)的工會基礎(chǔ)材料全部裝訂成冊，整理裝檔，使工會的基礎(chǔ)管理工作達到規(guī)范化、材料管理檔案化、日常工作標準化。在XX年，全省女職工素質(zhì)工程經(jīng)驗交流會中，**市郵政局工會的基礎(chǔ)資料管理及檔案規(guī)范化管理被省郵政工會領(lǐng)導及十三個地市的相關(guān)領(lǐng)導及市總工會領(lǐng)導給予了高度平價，并以此作為“典型”在全省十三個地市中廣泛推廣學習。

三、全面開展“素質(zhì)提升工程”，確保各項活動有序開展。

篇7

一、表彰名額

我市表彰獎勵“百名優(yōu)秀教師”100名、“優(yōu)秀教育工作者”20名、“十佳校長”10名（詳見附件1）。

二、評選范圍

“百名優(yōu)秀教師”評選范圍為全市各級各類學校的專任一線教師；“優(yōu)秀教育工作者”評選范圍為教育行政部門干部、教研和學校教輔及管理人員；“十佳校長”評選范圍為各級、各類學校連續(xù)擔任校長職務5年以上的校長。以來已獲得市級以上表彰人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻可推薦參評。

三、評選條件

（一）“優(yōu)秀教師”評選條件

全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，熱愛學生，教書育人，模范履行崗位職責，無私奉獻，師德高尚，從事教育工作時間在5年以上。

（二）“優(yōu)秀教育工作者”評選條件

全面貫徹黨的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，思想作風正派，廉潔從政，全心全意為教育發(fā)展服務，在教育管理和服務育人工作中做出突出貢獻，在群眾中具有較高威望。

（三）“十佳校長”評選條件

堅持社會主義辦學方向，有先進的辦學理念和較強的改革意識，創(chuàng)新教育教學及管理工作，形成獨特的辦學風格和鮮明的教育特色。有敬業(yè)奉獻、團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新的精神品質(zhì)。具有較高的教育理論水平和豐富的學校管理經(jīng)驗，常年兼1門以上學科的教學任務，在本地具有較高的知名度。

四、評選方法

評選推薦工作要采取自下而上、逐級審核申報方式進行。要堅持公開、公平、公正的原則，民主評選，嚴格考核，保證評選推薦工作的公正和透明。推薦上報前，各地應將擬推薦人選在單位和學校進行公示，公示期不少于7天。

五、獎勵辦法

市政府擬于今年9月上旬召開表彰會議，對獲獎人員進行表彰獎勵，所獲榮譽稱號享受市（地）級勞動模范待遇。

六、工作要求

評選推薦工作要堅持條件，履行程序，保證質(zhì)量。先進個人的事跡要突出先進性、代表性、典型性、時代性，努力做到各級、各類學校有代表，職成教育、幼兒教育、教育研究機構(gòu)的人選應占有一定比例，并充分考慮長期從事教育工作的任課教師，農(nóng)村教師應占推薦名額的30%以上，城鎮(zhèn)中小學教師中有在農(nóng)村任教經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先推薦。

七、申報材料

（一）百名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十佳校長申報表需上報電子版和2份紙質(zhì)版；百名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十佳校長推薦表需上報電子版和3份紙質(zhì)版。

篇8

一、表彰名額及范圍

共表彰職業(yè)教育先進單位40個，先進個人40名。其中，技工教育和職業(yè)培訓機構(gòu)8個先進單位，3名先進個人；農(nóng)委系統(tǒng)5個先進單位。

（一）先進單位評選范圍

1、辦學有特色并取得顯著成績的職業(yè)院校，包括公辦和民辦的普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學校和職業(yè)技術(shù)學院、高等專科學校以及各類職業(yè)培訓機構(gòu)。

2、為職業(yè)教育的改革與發(fā)展做出突出貢獻、成績顯著的行政部門（含教育、發(fā)展改革、財政、人事、勞動保障、農(nóng)業(yè)、扶貧等管理部門），以及企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體、服務機構(gòu)等。

（二）先進個人評選范圍

1、在職業(yè)院校的建設(shè)、教學、管理、科研、技術(shù)推廣和服務等領(lǐng)域做出突出貢獻的人員。

2、在職業(yè)教育的決策、組織、管理和研究工作中做出顯著成績的工作者，包括各級黨政、業(yè)務部門、企事業(yè)單位、社會團體的領(lǐng)導及工作人員。也包括對職業(yè)教育發(fā)展做出突出貢獻的社會各界人員。

二、評選條件

（一）全省職業(yè)教育先進單位評選的基本條件

1、職業(yè)院校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，積極主動適應社會需求，在學校建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資隊伍建設(shè)、實訓基地建設(shè)以及校企合作、工學結(jié)合、學歷教育與職業(yè)培訓結(jié)合、職業(yè)指導與就業(yè)服務等方面特色鮮明，教育質(zhì)量較高，社會影響較大；在國家和省確立的職業(yè)教育發(fā)展項目的實施過程中，取得突出成績。培訓機構(gòu)應采取靈活多樣的形式為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務、為就業(yè)和再就業(yè)服務、為提高職工職業(yè)技能服務，成效顯著，信譽優(yōu)良。

2、有關(guān)單位、部門、社會團體和服務機構(gòu)等，大力支持職業(yè)教育的改革和發(fā)展，在制訂政策、統(tǒng)籌規(guī)劃、聯(lián)合辦學、資金投入、改善辦學條件及促進畢業(yè)生就業(yè)等方面做出突出貢獻，成績顯著；在推行國家就業(yè)準入制度、職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定和行業(yè)企業(yè)辦學、培訓等方面做出突出貢獻，成績顯著；在職教教學科研、先進經(jīng)驗推廣以及職業(yè)指導與咨詢、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面取得重要成果和效益。

（二）全省職業(yè)教育先進個人評選的基本條件

1、積極投身于職業(yè)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，在職業(yè)教育的辦學、教學、管理、研究等工作中，勤奮工作、刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新，成績顯著。

2、高度重視、支持職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，積極參與職教發(fā)展政策的制定和環(huán)境的改善，在解決制約職教發(fā)展的突出問題上取得顯著成績。

三、表彰辦法

對評選出的職業(yè)教育先進單位和先進個人，由省教育廳等七部門聯(lián)合表彰決定，并分別頒發(fā)“全省職業(yè)教育先進單位”和“全省職業(yè)教育先進個人”的獎牌和證書。同時，對先進單位、先進個人的事跡做好宣傳，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。

四、評選要求

（一）評選工作的組織領(lǐng)導

為做好評選表彰工作，省教育廳等七部門成立評選表彰工作領(lǐng)導小組（見附件一），負責評選表彰的組織領(lǐng)導和評審工作，領(lǐng)導小組成員分別由省教育廳、發(fā)改委、財政廳、人事廳、勞動保障廳、農(nóng)委、扶貧辦等部門負責同志組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省教育廳職成處，負責日常工作。各市要高度重視，精心組織，在當?shù)攸h委和政府的領(lǐng)導下密切配合，通過召開市級職教工作聯(lián)席會議的方式，根據(jù)省下達的推薦名額和評選條件，組織對屬地院校、部門、企事業(yè)單位、團體和機構(gòu)進行初評、推薦和上報。省直有關(guān)部門也要根據(jù)推薦名額和評選條件，組織好省屬學?；騿挝弧€人的評選、推薦和報送工作。

（二）評選要求

1、確保評選的公正性和透明度。堅持實事求是、走群眾路線、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，采取自下而上、民主評選、逐級審核、公正推薦方式進行。評選名額不得突破。嚴格控制縣（處）級以上領(lǐng)導干部的推薦、評選比例，縣（處）級領(lǐng)導干部的表彰比例不超過表彰總?cè)藬?shù)的12%，市（廳）級干部不參加表彰。推薦的候選對象須按干部管理權(quán)限征求組織、紀檢部門的意見，按照屬地管理的原則征求計生、綜治部門的意見，并加蓋公章。各地評選表彰工作領(lǐng)導小組要對推薦參評對象進行考察并負責公示情況的檢查與上報。省評選表彰工作領(lǐng)導小組將對擬表彰的先進單位和先進個人候選對象，在有關(guān)媒體進行公示。

2、確保評選的代表性。各市要嚴格按照評選范圍、推薦名額、評選程序組織評選，注意發(fā)現(xiàn)新的先進典型，以第一線的教職工和學校為主。

3、曾獲得省級以上表彰的單位和個人原則上不得重復推薦。

五、申報材料和時限

為保證評選工作順利進行，請各市、有關(guān)單位于20*年6月底前報送下列材料：

篇9

一、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步貫徹落實《關(guān)于貫徹落實<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)>的實施意見》和省委、省政府教育工作部署，認真實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，大力倡導尊重教育、尊重知識、尊重人才的社會風尚，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，以實際行動迎接黨的十勝利召開。

二、組織領(lǐng)導

為加強對表彰工作的組織領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，負責評選表彰活動的具體實施工作，組成人員如下：

xxxxxxxxxx

領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市教育局，辦公室主任由許若平同志兼任，負責具體工作。

三、評選條件及范圍

(一)評選條件

1、堅持鄧--理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，講政治，講大局，有開拓創(chuàng)新、團結(jié)實干精神。

2、遵紀守法，有師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，工作在教育教學第一線，年度考核稱職以上。

3、班子團結(jié)，創(chuàng)新務實，有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、重視教育，尊重老師，尊重人才，關(guān)心和支持教育事業(yè)，有突出貢獻。

(二)評選范圍

1、“十佳校長”評選范圍：我市各學校(含幼兒園、民辦學校)現(xiàn)任校長(園長)。

2、“十佳班主任”評選范圍：我市各學校年度內(nèi)在任的班主任。

3、“優(yōu)秀教師”評選范圍：各學校的在崗教師。

4、“先進教育工作者”評選范圍：從事教育、教學或教研等工作的管理和服務人員(包括教育局各科室的工作人員)。

5、“教育系統(tǒng)先進集體”評選范圍：我市教育系統(tǒng)各學校、各單位(含幼兒園、民辦學校、教育局各科室)。

6、“尊師重教先進個人”評選范圍：我市各鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體干部職工及社會各界有關(guān)人士。

7、“尊師重教先進單位”評選范圍：為xxx教育發(fā)展作出突出貢獻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體。

四、評選獎項和名額

1、xxx市“十佳校長”10名。

2、xxx市“十佳班主任”10名。

3、xxx市“優(yōu)秀教師”50名。

4、xxx市“先進教育工作者”10名。

5、xxx市“教育系統(tǒng)先進集體”10個。

(以上獎項，各單位每個獎項推薦一個名額參加評選)

6、xxx市“尊師重教先進個人”5名。

7、xxx市“尊師重教先進單位”5名。

(第6、7獎項只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及社會人士，且每個單位每項推薦一個名額參加評選)

五、表彰方式

在教師節(jié)期間，市委、市政府召開全市慶祝教師節(jié)表彰大會，對獲得表彰的先進個人和集體頒發(fā)榮譽證書，并獎勵一定的獎金。

篇10

二、堅持標準，充分發(fā)揚民-主，嚴格評選程序 評選工作是一項非常嚴肅的工作，各單位必須嚴格對照評選條件，堅持實事求是，堅持群眾路線，在確保質(zhì)量的前提下，按時完成各階段的工作任務。 1、堅持評選標準，優(yōu)中選優(yōu)，不搞平均，不搞照顧，不降低標準。勞動模范、勞模集體和先進個人、先進集體是一種榮譽，必須是政治上堅定、工作上作出突出貢獻，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，被群眾公認或認可的先進個人和集體。凡是政治上過不硬，工作上有違反國家法律法規(guī)的，或者造成重大安全生產(chǎn)事故和嚴重職業(yè)危害的責任者，均不得作為評選范圍。 2、堅持面向基層，發(fā)揚民-主，逐級推薦的程序。在推薦先進個人和集體時，要堅持走群眾路線，面向生產(chǎn)(工作)第一線。要充分發(fā)揚民-主，被推薦的市勞動模范和勞模集體，應經(jīng)職代會或村民委員會討論同意后，自下而上，逐級上報，擇優(yōu)推薦。要注意把握好各行各業(yè)、各種所有制、各類人員的比例。其中，一線(包括農(nóng)民、專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)管理人員)不少于總數(shù)的50%。在這里，我想說明兩個與往年評選勞模工作中評選范圍的不同點，就是：一是評選范圍擴大了，過去非公企業(yè)及個體工商者沒有例入評選范圍，本次評選已例入范圍;二是隨著撤縣建區(qū)、城市化進程的加快，根據(jù)區(qū)評選工作要求，本次評選取消工口、農(nóng)口的概念，但我們在評選時還是要工農(nóng)全方面考慮。要注意在候選人的推薦上，一定要體現(xiàn)出時代特征的、智能型的、技能型的、知識型的勞動模范候選人。婦女、青年、科技人員應占一定的比例。 3、堅持實事求是的原則，防止弄虛作假，欺上瞞下。要明確這次評選工作的評選紀律(①不準作假、變通推薦對象的身份;②不準作假，隨意拔高推薦對象的事跡;③不準參加與評選有關(guān)的宴請，接受當事人和基層單位的禮物)，為此，各單位推薦的勞模候選人和勞模集體單位的事跡材料，要客觀真實地反映實際情況，不得隨意夸張，不得隨意編撰事跡，要經(jīng)得起時間考驗，經(jīng)得起群眾的檢驗。各單位在推薦勞模候選人時，一定要對他們的政治表現(xiàn)，工作實績，廉潔守法，工作作風等各方面進行全面考察，反復核實。分管領(lǐng)導要把好關(guān)。