跨文化成人教育促進(jìn)邊疆民族地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的功能探析
汪柵 云南大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院; 云南昆明650000
關(guān)鍵詞：跨文化 成人教育 邊疆民族地區(qū) 社會(huì)穩(wěn)定
摘要：跨文化注重不同文化體系社會(huì)成員之間的交流互動(dòng),而成人是跨文化交流的主體,跨文化成人教育是培養(yǎng)成人文化適應(yīng)能力的手段,能夠促進(jìn)邊疆民族地區(qū)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。將跨文化理念融入成人教育的課程、活動(dòng)、生活中,有利于邊疆民族地區(qū)成人對(duì)多元文化的理解,減少文化沖突,維護(hù)地區(qū)和諧與社會(huì)穩(wěn)定。
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