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影響欠發(fā)達地區(qū)地方性高職院校質(zhì)量發(fā)展的因素與對策分析
關(guān)鍵詞：欠發(fā)達地區(qū) 地方性高職院校 影響因素
摘要：欠發(fā)達地區(qū)地方性的高等職業(yè)教育是我國高等教育的短板,我國在由教育大國走向教育強國的征程中,既不能讓高等職業(yè)教育掉隊,也不能讓地處欠發(fā)達地區(qū)地方性的高等職業(yè)教育掉隊。文章通過分析得出影響欠發(fā)達地區(qū)地方性高職院校(以下簡稱院校)的主要因素有:辦學經(jīng)費少且來源單一導(dǎo)致持續(xù)發(fā)展能力弱;行業(yè)區(qū)域劣勢導(dǎo)致聚集資源能力差;思想趨于保守導(dǎo)致發(fā)展主動性差。文中提出了實現(xiàn)院校質(zhì)量發(fā)展的主要對策:樹立“服務(wù)”理念,精準辦學定位;樹立“經(jīng)營”理念,整合辦學資源;樹立“質(zhì)量”理念,提升辦學水平;樹立“法治”理念,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報雜志要求:
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