園藝療法在園林與旅游學(xué)院在校大學(xué)生心理健康狀況改善中的應(yīng)用探索——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
黃曉旭; 馬博涵; 張麗芳; 張培 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園林與旅游學(xué)院; 河北保定071000
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 心理健康 園藝療法
摘要：園藝療法是園藝操作與心理調(diào)節(jié)相結(jié)合的一種心理療愈方式。伴隨著社會競爭壓力的日益增大,大學(xué)生心理健康教育成為高校工作的重要內(nèi)容。為幫助學(xué)生更好地樹立積極品質(zhì),該研究通過為期一年的試驗(yàn),驗(yàn)證了園藝療法對大學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的可行性和必要性,以期為園藝療法在高校的推廣應(yīng)用提供參考。
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