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      新時代深化產(chǎn)教融合,校企合作職業(yè)教育思想的思考與實踐——以河北能源職業(yè)技術學院為例

      張玉芝; 孫曉靜 河北能源職業(yè)技術學院; 河北唐山063000

      關鍵詞:產(chǎn)教融合 校企合作 互惠互利 

      摘要:深化產(chǎn)教融合的目的是促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,推進人力資源供給側結構性改革。其關鍵在于供需對接,資源轉化,價值交換和利益共享。校企合作是實現(xiàn)產(chǎn)教融合的根本途徑。發(fā)揮企業(yè)辦學主體作用,關鍵在于找到企業(yè)需求點,激發(fā)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性,在合作中互惠互利,實現(xiàn)雙贏。

      河北能源職業(yè)技術學院學報雜志要求:

      {1}摘要:應反映文章主要信息,包括研究對象、研究方法或手段、結果和結論,一般不少于200—300字。

      {2}來稿需符合上述文稿規(guī)范,否則不予審稿。請勿重復投稿,請勿一稿多投,稿件錄用后不能撤稿,否則后果自負。

      {3}本刊收到來稿后,將盡快審讀處理,采用與否,均在3個月內(nèi)告知作者。

      {4}標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。

      {5}作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開,不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號,并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數(shù)字。

      注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

      河北能源職業(yè)技術學院學報

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