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      高職教師掛職鍛煉實施路徑創(chuàng)新研究

      張麗麗 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 河北唐山063000

      關(guān)鍵詞:高職教師 掛職鍛煉 創(chuàng)新 

      摘要:高職教師到企業(yè)進行掛職鍛煉是高職院校非常重要的一項工作,針對過程中存在教師內(nèi)驅(qū)力不足、相對缺少時間、難以進入角色、院校監(jiān)督管理不力和掛職鍛煉效果不明顯等問題,提出建立教師企業(yè)實踐基地,將教師掛職鍛煉和學(xué)生頂崗實習(xí)相結(jié)合,實現(xiàn)校方、企業(yè)方和教師三方共贏的掛職鍛煉實施路徑。

      河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志要求:

      {1}摘要:應(yīng)反映文章主要信息,包括研究對象、研究方法或手段、結(jié)果和結(jié)論,一般不少于200—300字。

      {2}來稿需符合上述文稿規(guī)范,否則不予審稿。請勿重復(fù)投稿,請勿一稿多投,稿件錄用后不能撤稿,否則后果自負(fù)。

      {3}本刊收到來稿后,將盡快審讀處理,采用與否,均在3個月內(nèi)告知作者。

      {4}標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。

      {5}作者姓名及單位。多位作者的署名之間應(yīng)以逗號隔開,不同工作單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號,并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數(shù)字。

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