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“愛”在規(guī)則中悄悄綻放
關(guān)鍵詞：班主任 管理方法 規(guī)則意識(shí)
摘要：班主任的工作瑣碎而復(fù)雜,它一面挑著傳授知識(shí)的重?fù)?dān),一面擔(dān)著孩子心靈成長的責(zé)任。教師既要讓孩子高效地學(xué)好知識(shí)文化,又要讓孩子能夠身心健康快樂地成長。班主任不但要“愛生如子”,還要有一套教育學(xué)生、管理班級的方法。現(xiàn)在,幾乎每個(gè)孩子背后都有一個(gè)家長后援團(tuán),要想讓每個(gè)家長都信服,必須統(tǒng)一尺度,樹立威信,建立規(guī)則,同時(shí)讓家長參與到教學(xué)中,讓他們明白這些規(guī)則不是為了束縛孩子,而是為了讓他們更好地成長。規(guī)則一旦建立,任何人都不得違背,違者必罰。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生遵守規(guī)則的熱情,設(shè)立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制,同時(shí),發(fā)揮班干部的帶頭作用和管理作用,讓孩子們以能遵守規(guī)則為榮,違背規(guī)則為恥。
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