基于成果導(dǎo)向教育的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效果評(píng)價(jià)研究
關(guān)鍵詞：成果導(dǎo)向教育 培養(yǎng)效果 評(píng)價(jià)
摘要：采用層次分析法,對(duì)基于成果導(dǎo)向教育的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體來(lái)說(shuō),從教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)條件和教師水平四個(gè)方面構(gòu)建成果導(dǎo)向教育的評(píng)價(jià)指標(biāo),并對(duì)各級(jí)指標(biāo)的權(quán)重大小進(jìn)行排序。從排序的結(jié)果來(lái)看,培養(yǎng)方案是成果導(dǎo)向教育的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效果最重要的環(huán)節(jié),教師水平是成果導(dǎo)向教育的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效果的次要環(huán)節(jié),教學(xué)內(nèi)容是成果導(dǎo)向教育的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效果的主要影響因素,培養(yǎng)條件是成果導(dǎo)向教育的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效果相對(duì)不太重要的影響因素。
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版雜志要求:
{1}注釋是對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，注釋序號(hào)用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示（如①、②），并按順序列于當(dāng)頁(yè)地腳。
{2}文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。
{3}文稿要適合本刊選題，要求觀(guān)點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精煉，具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。
{4}題目準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，能概括論文要義；不超過(guò)20個(gè)字。
{5}關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，一般為名詞性的詞或詞組。用楷體小4號(hào)字。
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