《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》視閾下的小學(xué)英語(yǔ)組構(gòu)能力研究
關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ) 組構(gòu)能力 培養(yǎng)策略
摘要：在《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》框架下,小學(xué)英語(yǔ)組構(gòu)能力由組構(gòu)知識(shí)運(yùn)用能力和組構(gòu)知識(shí)學(xué)習(xí)策略兩部分組成。小學(xué)英語(yǔ)組構(gòu)能力的培養(yǎng)應(yīng)做到語(yǔ)法知識(shí)輸入情境化,篇章知識(shí)構(gòu)建圖式化,學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)多元化。
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