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      對外漢語教學(xué)研究的發(fā)展概況和學(xué)術(shù)進(jìn)展(2013-2014)

      齊滬揚(yáng); 曹沸; 劉亞輝 上海師范大學(xué); 杭州師范大學(xué); 浙江財經(jīng)大學(xué)

      關(guān)鍵詞:對外漢語教學(xué) 發(fā)展概況 學(xué)術(shù)進(jìn)展 存在問題 

      摘要:本文對2013-2014年對外漢語教學(xué)研究的情況進(jìn)行了回顧和展望,重點(diǎn)分析了對外漢語教學(xué)研究的熱點(diǎn)。2013-2014年對外漢語教學(xué)研究內(nèi)容分別是:二語習(xí)得、面向教學(xué)的數(shù)據(jù)庫建設(shè)、教學(xué)模式與教學(xué)法、語言測試、教材教學(xué)大綱與標(biāo)準(zhǔn)研究、語言要素教學(xué)、漢語的傳播與推廣、師資培養(yǎng)。本文還根據(jù)國家社科課題立項與研究內(nèi)容之間的關(guān)系分析了對外漢語教學(xué)研究存在的問題和發(fā)展趨勢。

      漢語應(yīng)用語言學(xué)研究雜志要求:

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