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      基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探析

      徐澄 新疆職業(yè)大學(xué); 新疆烏魯木齊830013

      關(guān)鍵詞:現(xiàn)代教育 技術(shù) 計(jì)算機(jī) 探析 策略 

      摘要:隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出高速穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì),當(dāng)前人們的生活水平在不斷提高,教育的重要性逐漸凸顯出來(lái),傳統(tǒng)的教育理念和教育模式已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需求,在進(jìn)行教育的過(guò)程中要采用全新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)改變了人們的日常生活,是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。當(dāng)前很多院校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程,雖然在教學(xué)過(guò)程中,會(huì)采用一些現(xiàn)代教育技術(shù),但是更多的是借助一些其他學(xué)科的經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)過(guò)程中采用的更多的都是一些形式化的教學(xué)模式,很難將計(jì)算機(jī)教學(xué)的精髓充分發(fā)揮出來(lái),這樣會(huì)嚴(yán)重阻礙計(jì)算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量和水平,因此想要更好地提高計(jì)算機(jī)教學(xué)的效率則必須研發(fā)出全新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,對(duì)原有的教學(xué)理念進(jìn)行不斷的優(yōu)化和完善,采用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)促進(jìn)計(jì)算機(jī)教學(xué)得到更好的發(fā)展。

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      {2}三級(jí)標(biāo)題,序數(shù)后用實(shí)心黑點(diǎn),如“1.”“2.”“3.”,左側(cè)空二字符。

      {3}論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

      {4}參考文獻(xiàn):文中如有序號(hào),要與文后序號(hào)一致,用[1]…[2]…標(biāo)注,未標(biāo)注序號(hào)的文獻(xiàn)列于標(biāo)洼序號(hào)的文獻(xiàn)之后。參考文獻(xiàn)的類型以單字母方式標(biāo)識(shí):M-專著C一論文集N-報(bào)紙文章J-期刊文章D學(xué)位論文R報(bào)告S-標(biāo)準(zhǔn)P一專利。

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