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關(guān)鍵詞：學(xué)生綜合素質(zhì)評價 辦學(xué)理念 校本化研究 北京市石景山區(qū) 培養(yǎng)什么樣的人 

摘要：經(jīng)過多年的探索與積累,很多小學(xué)形成了自己的辦學(xué)理念、發(fā)展思路與特色,對培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人等問題有了自己的思考,并對學(xué)生的知識基礎(chǔ)、習(xí)慣特點等進(jìn)行了深入分析。在此背景下,北京市一些小學(xué)基于《北京市小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》的內(nèi)容與要求,開始探索適合本校學(xué)生特點且具有本校特色的綜合素質(zhì)評價內(nèi)容與方式。由此,產(chǎn)生了小學(xué)生綜合素質(zhì)評價校本化研究的需要。

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