雜志介紹
教育學(xué)雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)人民大學(xué)主辦的一本部級(jí)期刊。
教育學(xué)雜志創(chuàng)刊于1958，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位：中國(guó)人民大學(xué)
國(guó)際刊號(hào)：1001-2869
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-4297/G4
發(fā)行周期：月刊
Magazine introduction
《教育學(xué)》為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，加強(qiáng)教育工作者的交流學(xué)習(xí)，同時(shí)給廣大的教育工作者提供一個(gè)展示教研成果的平臺(tái)，為評(píng)定職稱提供理論依據(jù)。
《教育學(xué)》現(xiàn)面向全國(guó)常年征稿本刊精選國(guó)內(nèi)教育類報(bào)刊之精華，匯集國(guó)內(nèi)外教育學(xué)理論研究的重要成果，以理論研究為主，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，及時(shí)反映國(guó)內(nèi)外教育改革的新動(dòng)向。
《教育學(xué)》不僅是廣大教育工作者學(xué)習(xí)和工作不可或缺的重要讀物，也是各級(jí)教育行政部門制定教育政策的重要參考。
欄目設(shè)置： 教育基本理論 教育政策與制度 教育研究方法論 教育與經(jīng)濟(jì) 教師與教師教育 德育研究 教學(xué)與課程 教育史研究 比較教育
Magazine introduction
1．來稿要求選題新穎、觀點(diǎn)鮮明、資料準(zhǔn)確、說服力強(qiáng)，具有一定的學(xué)術(shù)交流價(jià)值。
2．作者確保稿件不一稿多投、不涉及保密、署名無爭(zhēng)議，文責(zé)自負(fù)。本刊有權(quán)對(duì)來稿進(jìn)行必要的刪改，如不同意刪改者，請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)說明。因編委會(huì)工作量較大，請(qǐng)作者自留底稿，恕不退稿。
3．論文的書寫格式要求：必須寫清作者姓名、工作單位、郵編、電話，論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)；多位作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄用通知后不再改動(dòng)。
4．文內(nèi)計(jì)量單位、數(shù)字和年代表示等請(qǐng)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或按國(guó)家規(guī)定書寫，如有引文請(qǐng)注明出處，“參考文獻(xiàn)”請(qǐng)列于文后并注明作者、書目、卷次版別及出版年號(hào)等。
5．為保證學(xué)術(shù)質(zhì)量，來稿以2000—3000字為宜，最低不少于2000字，科研類論文為4000字以上。超過3000字的論文一律要求附寫200字以內(nèi)的中文摘要和3～5個(gè)關(guān)鍵詞。
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Magazine introduction
總體來說，這個(gè)期刊很快了，今年影響影子應(yīng)該會(huì)漲。一般來說，一個(gè)星期就會(huì)要求審稿人回復(fù)審稿意見。但是現(xiàn)在投稿的人越來越多，所以審稿感覺都變慢了。
教育學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的雜志，編輯處理速度快，回復(fù)非常及時(shí)，電話溝通也非常有耐心。此外，審稿老師給出的意見中肯，從投稿到接收將近1個(gè)月。非常有效率！編輯和審稿專家都非常負(fù)責(zé)！下次還會(huì)繼續(xù)投搞。
初審，外審，主編終審速度非?？?，到了編輯加工后就慢了，可能是因?yàn)橥陡鍞?shù)量多的緣故，編輯老師非常好。初次投稿，有幸被中！
期刊對(duì)文章的排版、修改做的確實(shí)很細(xì)膩，可以說相當(dāng)負(fù)責(zé)任，文章只要有錄用價(jià)值均可能被錄用，這點(diǎn)對(duì)于那些先看作者再看文章的期刊好多了。同時(shí)從錄用到見刊的過程確實(shí)有點(diǎn)漫長(zhǎng)。
編輯老師很負(fù)責(zé)，打電話都第一時(shí)間回復(fù)。15天就直接外審，效率還是很高的，外審意見一個(gè)不太好，一個(gè)還好。感覺很玄啊，編輯又幫忙找了個(gè)專家審一下，只能期待啦。
一個(gè)月投稿到錄用，速度是很快的，現(xiàn)在文章已經(jīng)出版，接下來就不用擔(dān)心文章的問題，可以安心找工作了。非常感謝《教育學(xué)》編輯部，希望越辦越好。期刊很好，編輯很負(fù)責(zé)，投稿要求比較嚴(yán)格，出版速度較快。
初審很快，進(jìn)入外審以后一個(gè)專家拒審，因此外審持續(xù)了有點(diǎn)久。第一次外審一共提了十幾條意見，都一針見血，并且要求重審。有些問題很棘手，在修改說明說清楚就好。重審當(dāng)天返回，專家是對(duì)我提出的一個(gè)概念比較好奇，又修改一次。最終編輯部又審了一星期，最后修改一次送終審，終審當(dāng)天結(jié)束，第二天收到了錄用通知。總的來說這個(gè)期刊很嚴(yán)格。
審稿速度快，編輯態(tài)度好，提的意見很中肯，修改后返回很快就錄用了。總體就是只要文章沒有太大的錯(cuò)誤，錄用還是挺快的。有適合的文章可以建議大家投。
感覺確實(shí)快，編輯很負(fù)責(zé)任。修改之前打過一次電話，估計(jì)投稿量應(yīng)該比較大吧！編輯貌似很累的樣子，說話有氣無力，不過提了不少的建議和寫作方法，感謝編輯老師。
可能編輯對(duì)我所投內(nèi)容不太了解吧，說是內(nèi)容與本刊不符，直接就沒有收稿。不過編輯的回復(fù)速度倒是很快，態(tài)度也很好！比較好中，投稿有嚴(yán)格的格式要求，包括后續(xù)排版過程中。編輯比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。編輯很負(fù)責(zé)任，審稿周期很快，效率很高，而且明細(xì)可見。
11月20號(hào)左右投的，審稿挺快，投出去后10天就給了審稿意見，小改了兩次，就錄用了，感覺只要有那么一點(diǎn)新意就可以投上，速度也還好，編輯態(tài)度也很好。
11月15投的，18號(hào)初審?fù)ㄟ^，28號(hào)外審，12月3號(hào)第一個(gè)外審回來，退稿，稿子意見是沒有創(chuàng)新、理論缺乏針對(duì)性。11號(hào)第二個(gè)外審回來。修改后再審。直接就錄用了。審稿速度很快！
打電話問過期刊編輯部，說在線投稿系統(tǒng)荒廢了，所以當(dāng)前只能發(fā)刊內(nèi)郵箱投稿。還是上次的稿子，6月28號(hào)投稿，7月26號(hào)來信說已經(jīng)通過終審可以刊用。出刊也很快被。審稿速度和出刊速度都是可圈可點(diǎn)的。
4月2號(hào)投稿，4月25號(hào)通知記錄用。投稿半個(gè)多月后我發(fā)郵件問是否通過，編輯部回復(fù)說外審已經(jīng)通過了，再等等，于是等了一星期收到擬錄用通知。該期刊現(xiàn)在開始注重理論層面的稿件，有興趣可以投下。
審稿速度稍微慢了些，不過兩個(gè)審稿專家，還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。最后修改后錄用，平時(shí)有個(gè)接電話的編輯態(tài)度一般，在錄用后期處理中的編輯態(tài)度很好。總體來說《教育學(xué)》是一本很好的雜志。
編輯很負(fù)責(zé)，第二次修改后，編輯自己看了一下我修改的內(nèi)容，覺得修改的很詳細(xì)，就沒有送外審了，直接進(jìn)入終審，三天后錄用，感覺很贊！只要稿件質(zhì)量過關(guān)，錄用機(jī)率還是很大的，如果有好的稿件的話還會(huì)投這本雜志！
能在這上邊發(fā)一篇真心不易，之前投了兩篇很快退稿，好在第三篇終于中了，前兩篇都已被別的雜志錄用，真心不易，審稿速度相當(dāng)快，效率很快很贊賞，而且看了以往的文章，基本是博士教授之類的發(fā)，能被選中很榮幸，也真心不易?。?
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