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      吉林省高等農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

      李延霞 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院; 吉林132101

      關(guān)鍵詞:吉林省 高等農(nóng)業(yè)院校 人才培養(yǎng)質(zhì)量 

      摘要:隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,需要一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的"三農(nóng)"工作隊(duì)伍,這正是高等農(nóng)業(yè)院校肩負(fù)的使命。吉林省是農(nóng)業(yè)大省,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要吉林省高等農(nóng)業(yè)院校提供人才支持。高等農(nóng)業(yè)院校目前存在著生源質(zhì)量不高和畢業(yè)生就業(yè)難的困惑,存在著專業(yè)設(shè)置不靈活、培養(yǎng)模式過于單一、人才競爭力不佳、培養(yǎng)方案制定和實(shí)施與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有距離等問題,對農(nóng)業(yè)發(fā)展的人才支持力度不夠,需要緊跟農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,及時優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化;實(shí)現(xiàn)"理論-實(shí)踐-再理論-再實(shí)踐"的理論與實(shí)踐融合式培養(yǎng)人才培養(yǎng)模式;創(chuàng)新政策制度,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)人才競爭力;優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高高等農(nóng)業(yè)院校對農(nóng)業(yè)發(fā)展的人才支持力度,促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。

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