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功能維度視角下的高校圖書館實體空間再造策略研究
關(guān)鍵詞：高校 圖書館 實體空間 再造
摘要：在國外圖書館界的研究中對圖書館空間建設(shè)模型提出了三層次的概念:學習活動的物理層、利用信息技術(shù)的虛擬層以及信息服務(wù)與技術(shù)支撐的支持層。近些年隨著高校讀者對圖書館的需求更迭,圖書館空間面臨著轉(zhuǎn)型升級,在如今的大數(shù)據(jù)時代,空間資源的拓展和空間功能的多樣化才是為高校讀者提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。筆者通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)高校讀者對圖書館資源、環(huán)境、服務(wù)的期待,將結(jié)果按照功能的區(qū)分對圖書館實體空間再造提出合理化建議,來滿足當代高校師生豐富的感知體驗。
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