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      教師教育研究與評(píng)論雜志

      雜志介紹

      教師教育研究與評(píng)論雜志是由浙江省高師師資培訓(xùn)中心;浙江師范大學(xué);全國(guó)高校師資培訓(xùn)研究會(huì)主管,浙江省高師師資培訓(xùn)中心;浙江師范大學(xué);全國(guó)高校師資培訓(xùn)研究會(huì)主辦的一本省級(jí)期刊。

      教師教育研究與評(píng)論雜志創(chuàng)刊于,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。

      教師教育研究與評(píng)論雜志

      省級(jí)期刊

      • 主管單位:浙江省高師師資培訓(xùn)中心;浙江師范大學(xué);全國(guó)高校師資培訓(xùn)研究會(huì)

      • 主辦單位:浙江省高師師資培訓(xùn)中心;浙江師范大學(xué);全國(guó)高校師資培訓(xùn)研究會(huì)

      • 國(guó)際刊號(hào):暫無

      • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):暫無

      • 發(fā)行周期:雙月刊

      服務(wù)流程:

      雜志簡(jiǎn)介

      Magazine introduction

      《教師教育研究與評(píng)論》創(chuàng)刊以來,本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?!督處熃逃芯颗c評(píng)論》以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛。它的編輯委員會(huì)由來自國(guó)內(nèi)外大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的專家和學(xué)者組成,他們負(fù)責(zé)雜志的審校和編纂工作。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員具有廣泛的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí),包括教育學(xué)、心理學(xué)、教師教育和教育管理等領(lǐng)域的專家。他們致力于提高教育實(shí)踐和教師教育的理論研究和應(yīng)用研究水平,同時(shí)也積極探討如何推動(dòng)教育改革和發(fā)展。

      該雜志注重從學(xué)術(shù)角度探究教師教育的問題,并在理論框架和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間建立聯(lián)系。它關(guān)注教師教育的各個(gè)層面,包括教師培訓(xùn)、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)技能、教師評(píng)估和教師認(rèn)證等方面的研究。通過深入探討這些問題,旨在提高教師教育的質(zhì)量,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和培養(yǎng)優(yōu)秀教師的策略。該雜志重視與讀者的互動(dòng)與參與。它鼓勵(lì)讀者積極參與學(xué)術(shù)討論,提出自己的觀點(diǎn)和見解。雜志會(huì)定期發(fā)表讀者來稿,并致力于為讀者提供一個(gè)開放的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和共同提高。此外,雜志還會(huì)定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和研討會(huì),邀請(qǐng)專家學(xué)者分享最新研究成果,以促進(jìn)學(xué)術(shù)界的交流和合作。

      欄目設(shè)置: 主題研討 現(xiàn)代教師學(xué) 多維視野中的師資培訓(xùn) 主題研討 新課程改革與教師成長(zhǎng)研究 教師教育

      雜志特色

      Magazine introduction

      {1}在篇首頁寫明所有作者的作者簡(jiǎn)介,包括出生年、性別、學(xué)歷、現(xiàn)職稱(職務(wù))等:須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。

      {2}薦稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。編輯部對(duì)來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。

      {3}格式要求:征稿活動(dòng)可能會(huì)要求參與者按照特定的格式提交文章,如特定的字體、字號(hào)、行間距、段落格式等。參與者需要遵守格式要求,確保文章的整體呈現(xiàn)規(guī)范美觀。

      {4}文中各級(jí)標(biāo)題一律按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)采用以下形式。一級(jí)標(biāo)題形如一、二、三……排序; 二級(jí)標(biāo)題形如(一)、(二)、(三)……排序; 三級(jí)標(biāo)題形如1. 2. 3 ……排序。引言不排序號(hào)。

      {5}參考文獻(xiàn):限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。

      {6}論文須附中、英文摘要;中文摘要 200-300 字,英文摘要 150-200 詞。另請(qǐng)給出能反映全文主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞 2-4 個(gè)。

      {7}正文用五號(hào)宋體,表題、表格正文、表注用小五號(hào)宋體,行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

      {8}圖、表力求簡(jiǎn)明清晰,墨色要黑,線條要?jiǎng)颍瑘D中文字、符號(hào)、坐標(biāo)中的標(biāo)值必須寫清,并與正文一致。照片要求圖像清晰,層次分明;表格一律采用三線表。圖、表中出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。

      {9}基金項(xiàng)目:如果論文是項(xiàng)目成果,請(qǐng)按“項(xiàng)目名稱(項(xiàng)目號(hào))”的形式寫出。項(xiàng)目名稱與項(xiàng)目號(hào)兩者都要有。

      {10}本書采取頁下注的方式(不是尾注),每頁的注重新編號(hào)。本刊注號(hào)為圓圈注號(hào),即“①”,勿用其他注號(hào)

      常見問題

      Magazine introduction

      相關(guān)期刊

      免責(zé)聲明

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