引導教學作為基本元素構(gòu)建的高效初中物理課堂漫談
陳振權(quán) 福建省南安市龍泉中學 福建南安362304
關(guān)鍵詞：引導教學 初中物理 高效性
摘要：在初中物理的教課過程中，要注重素質(zhì)教育，將教育質(zhì)量提升到一定的層次，就一定要要面對學生的真實情況，合適的方式進行授課，加強學生在指引教育中可以取得好的成績。本文主要對引導教學在初中物理教學中的應(yīng)用進行了探究。
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