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引導(dǎo)教學(xué)作為基本元素構(gòu)建的高效初中物理課堂漫談
關(guān)鍵詞：引導(dǎo)教學(xué) 初中物理 高效性
摘要：在初中物理的教課過程中，要注重素質(zhì)教育，將教育質(zhì)量提升到一定的層次，就一定要要面對(duì)學(xué)生的真實(shí)情況，合適的方式進(jìn)行授課，加強(qiáng)學(xué)生在指引教育中可以取得好的成績(jī)。本文主要對(duì)引導(dǎo)教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了探究。
技術(shù)物理教學(xué)雜志要求:
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{4}一級(jí)標(biāo)題使用1，2，3，…；二級(jí)標(biāo)題使用1.1，1.2，1.3，…
{5}摘要：概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結(jié)論，要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。
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