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閱讀、自由和尊重:饋贈孩子的三個寶物
王咸娟 北京教育科學研究院
關鍵詞：科技研究成果 閱讀 寶物 孩子 饋贈
摘要：王安然,北京市第二中學的一名科技特長生。在老師及同學眼里,王安然性格沉靜,做事專注投入、細心、善于鉆研、珍愛時間;學習上文科見長,是一位有個性、有思想的小才女。雖然數(shù)學不是王安然的強項,但并沒有妨礙她對科技研究的濃厚興趣。初中階段,她的科技研究成果就多次斬獲國家級和北京市大獎。
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