閱讀、自由和尊重:饋贈(zèng)孩子的三個(gè)寶物
王咸娟 北京教育科學(xué)研究院
關(guān)鍵詞：科技研究成果 閱讀 寶物 孩子 饋贈(zèng)
摘要：王安然,北京市第二中學(xué)的一名科技特長(zhǎng)生。在老師及同學(xué)眼里,王安然性格沉靜,做事專注投入、細(xì)心、善于鉆研、珍愛時(shí)間;學(xué)習(xí)上文科見長(zhǎng),是一位有個(gè)性、有思想的小才女。雖然數(shù)學(xué)不是王安然的強(qiáng)項(xiàng),但并沒有妨礙她對(duì)科技研究的濃厚興趣。初中階段,她的科技研究成果就多次斬獲國家級(jí)和北京市大獎(jiǎng)。
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