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      成人繼續(xù)教育培訓(xùn)效果評估規(guī)范--基于福建省氣象部門的實(shí)證研究

      孔令強(qiáng); 林秀芳 福建省氣象宣傳科普教育中心; 福建福州350007

      關(guān)鍵詞:成人教育 培訓(xùn)效果 規(guī)范 

      摘要:成人教育是教育范式中較為特殊的教育形式,較之全日制學(xué)生時代的全日制教育模式截然不同,對于其學(xué)習(xí)效果的評估方式也有其特殊性;研究成人教育中成人培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果對于研究成人教育規(guī)律具有不可或缺的作用,甚至是關(guān)鍵因素,這不僅有利于成人教育管理者提供科學(xué)的決策依據(jù),還能為成人教育更為深入地延伸打開理論突破口。同時,成人繼續(xù)教育培訓(xùn)效果研究的目的也是為貫徹落實(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)評估、提升培訓(xùn)質(zhì)量的總體要求精神,規(guī)范教育培訓(xùn)效果評估工作,提升培訓(xùn)效果,更好地開展成人教育。

      繼續(xù)教育研究雜志要求:

      {1}摘要:用第三人稱表述,寫成報道性文摘,不應(yīng)有評價性詞語,不超過200字。

      {2}在本刊所發(fā)表文章的觀點(diǎn)均屬作者個人觀點(diǎn),不代表本刊觀點(diǎn)或立場。

      {3}作者對來稿的真實(shí)性及科學(xué)性負(fù)責(zé)。依照《中華人民共和國著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定,本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改,則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不寄回者,視作自動撤稿。

      {4}論文標(biāo)題的層級,按一、(一)、1、(1)……排列,標(biāo)題序號后不加逗號,標(biāo)題末尾不加句號。

      {5}應(yīng)依次寫出作者姓名及相應(yīng)的工作單位、所在省市、郵政編碼。

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