互聯(lián)網(wǎng)時代社會主義核心價值觀培育研究的三維述評
關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 社會主義核心價值觀 培育 研究述評
摘要：在互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢下,學界從不同視角出發(fā),對互聯(lián)網(wǎng)時代社會主義核心價值觀培育進行了廣泛而細致的研究,取得了豐碩的研究成果.新媒體視角主要側重于宏觀層面的研究,深入分析了新媒體對青少年社會主義核心價值觀培育的正面導向和負面沖擊作用;微文化視角主要側重于"微、小、快"的文化表征,多角度探析了微文化對青少年社會主義核心價值觀培育的影響,并提出相關對策;自媒體視角則側重于手機應用載體的開發(fā),在實證研究、認同研究、現(xiàn)實價值分析等方面取得了一定突破.但已有的研究也存在解釋性研究較多,創(chuàng)新性不夠;三個研究視角界限不明,內(nèi)容交叉重疊;實證研究尚有欠缺等不足,為后續(xù)研究留下了拓展空間.
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