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初中生數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)的實證研究及思考--基于華北中部地區(qū)某市的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)監(jiān)測
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué) 中學(xué)生運算素養(yǎng) 學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測
摘要：以運算素養(yǎng)依托的內(nèi)容、情境以及成分構(gòu)建三維測評框架,對我國華北中部地區(qū)X市5516名八年級學(xué)生進行測試。結(jié)果顯示:初中學(xué)生運算素養(yǎng)總體上處于中等水平,在圖形與幾何內(nèi)容領(lǐng)域、數(shù)學(xué)情境以及理解運算對象成分上表現(xiàn)最好;學(xué)生數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)離散程度較大,體現(xiàn)出較大的個體差異,女生表現(xiàn)明顯優(yōu)于男生。為提升中學(xué)生的數(shù)學(xué)運算素養(yǎng),教師需要把握男女生的運算特點與不足,進行有針對性的教學(xué);加強運算依托的各內(nèi)容領(lǐng)域之間知識的融合與聯(lián)結(jié),全面培養(yǎng)學(xué)生的運算素養(yǎng);在運算素養(yǎng)的研究、教學(xué)及相關(guān)命題方面,注重情境的引入與設(shè)計;關(guān)注運算素養(yǎng)的成分,以能力發(fā)展的具體環(huán)節(jié)為落腳點開展歸因分析。
教育測量與評價雜志要求:
{1}來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)、邏輯嚴密、文字精煉。文書文獻、檔案史料類投稿，建議采用word 文檔，并附分辨率較高的照片或掃描件，以便核對。
{2}本刊將在收稿后1個月內(nèi)給作者答復(fù)是否錄用，對不采用的稿件不予退回，請自留底稿。
{3}內(nèi)容摘要為文章主要觀點之提煉，字數(shù)一般控制在200——300字為宜；關(guān)鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關(guān)鍵詞更佳）。
{4}注釋是對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字表示（如①、②），并按順序列于當頁地腳。
{5}引言：概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡述立題調(diào)研、文獻分析，以及查閱方法、結(jié)論等。
{6}請?zhí)峁┳髡咝彰?、性別、工作單位、職務(wù)職稱、詳細通訊地址（包括郵政編碼）及聯(lián)系電話。在校學(xué)生提供所在學(xué)校、院系、年級等信息。
{7}參考文獻是作者寫作論著時所參考的文獻書目。序號在正文引文處右上角用方括號內(nèi)的阿拉伯數(shù)字[1][2]等表示。
{8}圖要有圖序、圖題；表要有表序、表題。文字、表、圖三者表述切忌重復(fù)。表格要用三線表，必要時可加輔助線，力求簡潔，主謂合理。
{9}中英文題名含義應(yīng)一致。文章的題名應(yīng)以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內(nèi)容。題名一般不宜超過20字，應(yīng)避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。
{10}基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
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